„Pädagogisches“
Kinder sind mit drei Jahren oft noch nicht „reif“ für den Kindergarten. In den großen Gruppen dort ist eine intensive Beobachtung und Förderung der Kinder meist nicht möglich.
In der Geborgenheit der Kuschelbärenbande sollen sich die Kinder durch erste Gruppenerfahrungen und über ein umfangreiches Spiel- und Bastelangebot auf ihren künftigen Kindergarten“alltag“ vorbereiten können.
Besondere Schwerpunkte sind dabei die gezielte Förderung der motorischen Fähigkeiten und der Unterstützung bei der Entfaltung der eigenen Phantasie und Kreativität. Im Mittelpunkt des Gruppenlebens stehen aber immer die Kinder mit ihren individuell verschiedenen persönlichen Neigungen und Begabungen. Dies gibt wichtige Impulse für die Entwicklung des Sozialverhaltens der Kinder. So entwickeln sie ihr Durchsetzungsvermögen und ein gesundes Selbstvertrauen, lernen aber zugleich die Bedeutung von Kompromissbereitschaft und Toleranz.
Das tägliche Spiel-, Bastel- und Bewegungsangebot ist nach wechselnden Schwerpunktthemen ausgerichtet, die jeweils für einige Tage den Kern der Aktivitäten bestimmen. Den Rahmen hierfür bildet der Jahreslauf mit seinen in den verschiedenen Jahreszeiten wechselnden Eindrücken auf Kinder und Erwachsene. So steht im Frühjahr für einige Zeit das Erwachen der Natur im Zentrum der Aktivitäten, während im Herbst der Wind und die fallenden Blätter die Kinder beschäftigen. Die Kinder lernen dabei, ihre Umwelt intensiv wahrzunehmen und die erlebten Eindrücke konstruktiv zu verarbeiten.
Ein Tag in der Gruppe besteht zum einen aus mehr oder weniger feststehenden Abläufen wie dem gemeinsamen Frühstück oder dem abschließenden Stuhlkreis. Zum anderen bestimmen wechselnde, vom
jeweiligen Tagesthema und den Vorlieben der Kinder bestimmte Elemente den Ablauf eines Tages. Dadurch werden die Kinder sowohl auf die Regeln im Kindergarten vorbereitet, als auch in Ihrer Spontaneität gefördert.
Unsere Lieder setzen sich zusammen aus Bewegungsliedern, Liedern zum Kennenlernen von Namen, Tieren und Geräuschen, Kreisliedern und Märchenliedern. Sie alle haben sehr einfache Melodien und Texte, so dass die Kinder sofort mitmachen und schnell mitsingen können.
Wir malen mit Wachsmalstiften, Buntstiften, Wasserfarben, Fingerfarben und Straßenmalkreide.
Gebastelt werden einfache Dinge aus Materialien des täglichen Gebrauchs wie Eierkartons, Papprollen, Käseschachteln usw..
Wir lesen Bilderbücher und erzählen Geschichten von großen und kleinen Leuten und Tieren, von Zwergen, Feen, Zauberern und Räubern – und natürlich von Kuschelbären.
Neben diesen geführten Aktivitäten haben die Kinder ausreichend Zeit, in freiem Spiel ihrer Phantasie freien Lauf zu lassen.